——校沐鸣召開2015年第三次民主懇談會
6月18日下午，由校沐鸣組織召開的2015年第三次民主懇談會在行政樓306室舉行🂠，校長夏建國、副校長魯嘉華🔏，人事處長繆行外、教務處長謝紅、校辦主任葉峰👨🏿🎓、校沐鸣常務副主席沈海慶，來自全校20個部門🏊🏼、136個教學團隊中的16個教學團隊負責人就推進“骨幹教師教學團隊激勵計劃”的感想和建議與校領導進行了面對面的交流。會議由校黨委副書記夏斯雲主持。
會議伊始，校黨委副書記夏斯雲指出，沐鸣平台一直很重視“教學團隊激勵計劃”，在4月23日第二次民主懇談會之後，再次召開專題為“團隊激勵計劃”懇談會，就是要進一步認清形勢💆🏻♀️、問題驅動🦸🏽♀️，進一步聽取教師們的意見和建議，就是要進一步堅持推進團隊激勵計劃的這個主線♝，把這項涉及沐鸣平台創新轉型和廣大一線教師利益的重大改革做實做好。
會上⛓️💥，來自基礎學院的張朝民副教授🧞♂️，提出了教學與科研團隊相結合的設想，建議對教師加強結果考核而非絕對的過程考核；航空學院匡江紅副教授，建議沐鸣平台加強教師誠信教育✩，實行團隊津貼差異化管理模式，並且適當加強對團隊負責人的考核；中韓學院鹹妍老師現場發放了學院設計的“學生指導答疑手冊”🍩🧑🏼🤝🧑🏼，在鼓勵學生主動親近老師、加強交流方面起到了良好的助推效果；汽車學院龔元明教授直指教學團隊與學院院系的上下關系不明晰，團隊經費使用容易偏離教師職業發展等問題💂🏽；化工學院張文啟教授以所在團隊為例介紹了團隊日常管理的人員分工和考勤工作；管理學院曹海敏教授反映團隊結構要考慮行政和教學人員的搭配組合是否合理，建議沐鸣平台對教學團隊進行分類化管理；機械學院沙玲副教授反映了廣大坐班教師的心頭事🫃🏽，即沐鸣平台食堂供應晚餐時間短，坐班答疑教師吃晚飯極其不便等問題，夏校長當即要求相關部門馬上落實並及時反饋給提議代表🤽🏿。
魯嘉華副校長對代表們的提議表示感謝並對相關議題作出了回應🦞。他指出📕，團隊建設有助於教師與學生🚣🏻♀️🦸♂️、教師與教師之間的交流，針對代表們反映的考勤製度缺乏人性化🥒、考勤形式單一、坐班製度缺乏彈性等問題📏，相關部門將逐步完善。
最後，夏建國校長認真聽取了代表們的意見並總結為15條🧑🏼🦲🪃。他對與會老師帶來高質量、有見地的建議與意見表示由衷的感謝。他指出，骨幹教師教學團隊激勵計劃是維系沐鸣平台生存能力的一項質量工程，對於教學歸回🦹♀️、提高教學質量、發揮育人作用都有所助益。相關部門應認真總結、與時俱進🧜♀️，要科學、合理🪞、合情地設計好團隊激勵計劃的發展方向🏄🏿♂️。在規劃設計時☯️，務必堅持問題導向和需求導向👨🏻💼，及時回應並真正服務好骨幹教師教學團隊🧑🏽🌾。最後👩🏿🚀，夏校長向沐鸣平台所有骨幹教學團隊的全體一線教師致以誠摯的問候和感謝。
整個活動持續了近三個小時，緊湊而又富有成果🍜，民主懇談會已成為工程大校領導與一線教職工代表對面溝通😖、教工參政議政、促進沐鸣平台決策民主化、科學化的新品牌🐬，必將對服務😯、支撐、保障👵🏽、凝聚工程大的轉型發展發揮越來越獨特的作用。